Toda a nossa vida é permeada de acontecimentos e, consequentemente, de reflexões acerca deles. Esta semana, a minha análise centrou-se no meu entendimento sobre os fatores que interferem na sociedade, aparentemente existindo para o bem, mas que há um jogo de interesses e falcatruas incrustadas em seu interior.
Assisti ao filme: "Quanto vale, ou é por quilo?" e fiquei, desculpem-me o termo, enojada com tudo o que vi. Parei então para refletir e transpor tais imagens e acontecimentos para o meu dia-a-dia.
Com tristeza concluí que ainda há muitas maneiras de discriminações, jogo de interesses, um maciço investimento no consumismo, nas falsas aparências,... Ouso afirmar que a "escravidão" não cessou com a abolição da escravatura, assinada pela Princesa Isabel, apenas trocou de roupagem, de layout...
Ainda estou tentando processar alguns episódios e cenas chocantes, mas a minha atenção, certamente, centrou-se nessa obra cinematográfica.
quinta-feira, 30 de abril de 2015
sexta-feira, 17 de abril de 2015
Minha trajetória de vida e de profissão
Não sei precisar em que momento da minha vida decidi ser professora, sei apenas que desde pequena gostava de ter meus alunos imaginários e confeccionava listas de chamadas manuscritas.
Concluí meu Ensino Fundamental em 1991. O Ensino Médio que cursei foi "Técnico em Contabilidade", não por gosto, mas por não dispor de condições financeiras de fazer magistério, uma vez que na época era apenas disponibilizado em uma escola particular. Formei-me em 1994. Meu sonho começou a concretizar-se, de fato, em 1995, pois prestei vestibular e fui aprovada para o curso de Letras, Licenciatura Plena, na UCS. Formei-me em dezembro de 1999. Gosto de contar que, como presente, meu diploma foi expedido no dia de meu aniversário de 22 anos, ou seja, 11 de dezembro de 1999.
Em fevereiro de 2001, comecei a trabalhar no Colégio Estadual São Luiz Gonzaga, em Veranópolis, onde atuo até hoje (há 14 anos). Já lecionei para o Ensino Médio Regular, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Ensino Fundamental. Amo a minha profissão, não a trocaria por nenhuma outra, nenhuma mesmo.
Sempre tive - e continuo tendo - um relacionamento muito bom com meus alunos. Respeito-os, para ser respeitada. Ouço suas opiniões. Busco sempre trabalhar com assuntos atuais (reportagens, charges, tirinhas,...) que despertem neles a atenção, a criticidade e o gosto por descobrir coisas novas. Não sou autoritária, penso que me encaixo melhor num perfil democrático. Meu enfoque sempre tem sido sobre a importância da leitura e, consequentemente, do conhecimento para a vida de todo e qualquer cidadão. Procuro sempre contemplar os diversos aspectos no momento de avaliar, e estabeleço comparações deles com eles próprios na hora de constatar se houve algum tipo de evolução ou progresso desde o início de nossa trajetória. Dessa maneira, estou agindo de acordo com o PPP de minha escola, visando sempre promover uma educação de qualidade a fim de formar cidadãos éticos, humanizados e responsáveis.
terça-feira, 14 de abril de 2015
Superação
Pois é, SUPERAÇÃO...
Essa é uma palavra que cabe a mim em, pelo menos, uma das aprendizagens que tive. No início do curso houve a "necessidade" de se criar o "Retrato da escola", o qual deveria apresentar a instituição onde cada graduanda de Pedagogia trabalha, enfoques, PPP, avaliação, LI,...
Certo, até aí tudo bem, o X da questão é que o ambiente onde deveríamos construir essa atividade era no PB WORKS, cuja página tem como língua o inglês. Não vou negar que no começo pensei que não conseguiria, pois a cada item que lá aparecia eu tinha que procurar no dicionário ou no tradutor (meu nível de domínio da língua inglesa nunca passou do one, two, three, KKKKKKKKKKKKK
Não me dei por vencida, perdi algumas postagens, me irritei diversas vezes, recorri a amigos com maior fluência,... E por fim CONSEGUI. Agora, "entro" no ambiente, sei me virar com ele, já me atrevo até a auxiliar algumas colegas que estão passando pela mesma situação.
Sei que não é lá uma graaaaande conquista, mas apelo aqui a um provérbio popular: "É de grão em grão que a galinha enche o papo".
sexta-feira, 10 de abril de 2015
Aprendendo a olhar!
Um dos mais surpreendentes aprendizados que tive até então, no curso de Pedagogia - EAD - UFRGS foi o de aprender a olhar para a minha escola, onde trabalho há 14 anos e 2 meses.
Não que eu nunca a olhe, mas sim enxergá-la de uma maneira mais aprofundada, mais intensa, mais específica.
Qual o papel dessa instituição para a minha vida?
De que é "feita" uma escola?
O que realmente é uma avaliação?
Para que servem o SOE e a SSE?
Como os professores realmente estudam e buscam aperfeiçoamento profissional.
Que aspectos chamam a minha atenção - infraestrutura, colegas, alunos,...?
Sei que essa foi uma das inúmeras aprendizagens que terei nesta longa e prazerosa caminhada que se inicia, porém surpreendi-me em constatar como nos acostumamos com um ambiente e como certas "coisas" se tornam "invisíveis" aos nossos olhos.
Espero ampliar ainda mais esse meu campo de visão.
terça-feira, 7 de abril de 2015
Início da caminhada...
Em dezembro de 2014, iniciei minha segunda graduação - Pedagogia EAD - UFRGS. Já sou formada em Letras, Licenciatura Plena pela UCS.
Este espaço será utilizado para refletir, debater, relatar, questionar, enfim, aos poucos ir acrescentando conhecimento à minha vida e, consequentemente, colaborando com aqueles que convivem comigo, sejam eles colegas, familiares, amigos.
Espero que a trajetória seja permeada de boas descobertas, amadurecimento, reflexões, questionamentos e muita satisfação.
Colegas cursistas, contém comigo para o que der e vier e... lá vamos nós...
segunda-feira, 6 de abril de 2015
Construções: tudo começa por um único tijolo.
Bem, está é minha primeira postagem e, além disso,
minha primeira experiência com um Blog.
Espero poder publicar muitas ideias e vivências interessantes que,
no decorrer do curso, forem surgindo.
Espero ter uma "caminhada"
repleta de descobertas, desafios e conquistas.
E agora, lá vou eu...
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