Muitos pais orgulham-se quando seus rebentos começam a ir à escola e chegam em casa rabiscando letras, contando que fizeram inúmeras atividades escritas e que sentam-se em classes, enfileirados um atrás do outro. Ora! Será que realmente isso é importante para eles? Será que isso contará a favor de, no futuro, serem pessoas melhores por terem iniciado tão cedo o fato de ESTUDAR tão a sério precocemente?
Tenho lido inúmeras reportagens, artigos e teses acerca da importância do lúdico na vida cognitiva e psicológica das crianças, e concordo plenamente com o teor delas. Pra que forçar algo que, naturalmente acontecerá no tempo apropriado?
Se deixármos as brincadeiras rolarem soltas, perceberemos que os aprendizados, as descobertas, as reflexões naturalmente vêm. Pra que podar uma época tão bonita, rica e mágica como a infância, em favor de uma precocidade e decoreba improdutivas e desnecessárias?
Pensemos nisso com carinho e atenção, pois caso contrário, correremos o risco de não termos uma "colheita" valiosa lá na frente.
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