Jogo de cartas: escova.

“O jogo de cartas: Escova”.

Com alunos do 9.º ano do Ensino Fundamental, na faixa etária entre 14 a 16 anos, foi aplicada a proposta. Inicialmente perguntei a eles quem sabia jogar. Cinco alunos levantaram a mãe e contaram sobre a maneira como haviam aprendido o jogo e como foi a experiência. Um deles, Denner (15) teve contato com o jogo na casa da bisavó; Thainara (14) aprendeu numa competição de xadrez e demais jogos de mesa com a professora Raquel; Helen (14) aprendeu vendo o pai e o avô jogando em sua casa; Marco (16) teve sua iniciação com o avô, que costumava jogar cartas com os amigo, em frente à casa onde morava, Camila (14) aprendeu com o irmão mais velho, o qual afirmava – categoricamente – que era importante que a garota aprendesse para acelerar o raciocínio.

Foi entregue então o baralho de cartas a quatro deles. Deixei que jogassem, enquanto os colegas assistiam e questionavam acerca de algumas jogadas, valor das cartas, entre outras dúvidas que surgiram.

Após algumas partidas, interrompemos o jogo e perguntei se haviam gostado da proposta. Logo em seguida, questionei se os mesmos acreditavam que a “escova” auxiliava no raciocínio. A resposta foi que sim, inclusive acrescentaram que, por serem “oponentes” uns dos outros, tentavam ser o melhor possível, pensando na carta que jogariam na mesa para evitar, por exemplo, que o colega fizesse uma escova. “É preciso ter estratégia” – afirmou Denner.

Questionei também qual era o mínimo de cartas necessárias para se fazer uma escova: duas cartas - foi a resposta. E com relação ao número máximo de cartas? Pensaram, pegaram a baralho, espalharam algumas cartas, conversaram e chegaram à conclusão de que cinco cartas era a resposta.

Ressaltaram também que há muito a ser analisado e pensado na hora de jogar, pois para ser um vencedor alguns fatores são importante:

1.     Número de cartas;

2.    Números de cartas do naipe “ouro”;

3.    O sete belo (7 de ouro);

4.    O número de escovas feitas (somatório até 15 em que todas as cartas da mesa são recolhidas);

5.    Primeira (maior número de cartas de número 7 de cada naipe).